Le Projet Swedd-Bénin, à travers son sous-projet « Maintien des Filles à l’École », a marqué des progrès significatifs dans le département de l’Ouémé, avec une réduction des grossesses scolaires et une hausse du nombre de filles scolarisées. Ces résultats sont le fruit d’une série d’initiatives ciblées pour soutenir l’éducation des filles, particulièrement dans les zones rurales et vulnérables. Une des grandes réussites du projet réside dans la diminution des grossesses scolaires. Grâce à l’introduction de comités de veille dans les écoles, la prévention des grossesses précoces s’est intensifiée.
Ces comités composés d’enseignants, de parents et de membres de la communauté, ont permis d’assurer un meilleur suivi des filles vulnérables, contribuant ainsi à réduire les cas d’abandon scolaire liés aux grossesses.Séverin Mèhouénou, directeur départemental de l’Enseignement, a noté que « les comités de veille ont joué un rôle clé dans la baisse des grossesses scolaires, un pas important vers la rétention des filles à l’école. »Le projet a également permis une augmentation notable de la scolarisation des filles grâce à l’offre de kits scolaires, de bourses et de transferts monétaires conditionnels.
Ces aides ont facilité l’accès à l’éducation pour de nombreuses familles en difficulté financière. La mise en place d’un environnement scolaire plus sécurisé a aussi joué un rôle central dans cette dynamique.Face à ces résultats encourageants, les acteurs locaux plaident pour la prolongation du projet. Le directeur départemental Mèhouénou a appelé à la mise en place d’une phase II pour « consolider les acquis et garantir la pérennité des progrès réalisés. »
Le projet Swedd a prouvé son efficacité, et la phase II pourrait permettre de renforcer ces avancées, en soutenant davantage de filles et en pérennisant les actions entreprises pour leur scolarisation et leur protection.
